A对
B错
观察评价,即通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生()的一种评价方法。
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同其他评价方法相比,交流式评价是最灵活的一种评价方式,可以在学生学习和发展的过程中随时使用。
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档案袋评价具有()、()和评价结果的形成性等特征。
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档案袋评价具有以下特点()。
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档案袋评价
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档案袋评价档案袋的内容要有真实性。
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在下列表述中,不属于档案袋评价具有的特点的是()。
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传统的教学评价是一种“缺损性评价”,即缺少对人本身的关注,而只关注分数,以“分数论英雄”。发展性教学评价着力于人的内在情感、意志、态度的激发,着力于促进人的完美和发展,是以人为本的思想指导下的教学评价。
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传统的教学评价是一种“缺损性评价”,即缺少对人本身的关注,而只关注分数,以“分数论英雄”。发展性教学评价着力于人的内在情感、意志、态度的激发,着力于促进人的完美和发展,是以人为本的思想指导下的教学评价。
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