一个因视觉困难而有阅读问题的学生应在阅读前接受视觉训练这种方法称为（）。

视觉障碍学生阅读盲文的速度稍慢，是因为（）。

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小学生在阅读时，发现不理解材料的某一部分，退回去重新阅读困难的段落并放慢速度。我们称这一学习策略为（）。

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生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）

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视觉障碍儿童在掌握（）和（）的基础上就能进行阅读。

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在阅读教学中应要求学生运用（）等阅读方法。

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美国初等学校阅读教学的任务主要培养学生哪六种阅读技能？

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大学生的阅读可分为专业性阅读和非专业性阅读，其中专业性阅读包括（）三种类型。

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仅仅是课堂上的阅读和讲解，对学生阅读的影响力是有限的，而教师自身对阅读的热爱对学生的影响却是深远的。

判断题查看答案

具有视觉障碍的学生，其困难主要表现在（）方面。

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