职业培训的特点是（）以及非学历性。

（）既不同于普通的学历教育也不同于社会培训，它必须围绕企业对人力资源提出的要求进行个性化的培训。

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美国著名心理学家施恩（E．H．Schein）将职业分为两类，从组织研究、管理和开发的角度出发，对职业各阶段中的特点加以描述以发现它的发展现状、发展潜在因素，以及具体发展的内在外在因素等，称之为（）。

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（）要回答为什么培训、培训谁、以及培训什么的问题

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必须突出（）能力的训练是企业培训教学的实践性特点。

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下列选项中是客户模型的培训组织架构的特点的有（）.

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下列选项中是学院模型的培训组织架构的特点的有（）.

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职业培训教学对象通常具有（）的特点。

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职业培训教学对象通常具有（）的特点。

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职业培训课程与学科性课程的区别在于（）。

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