在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。

按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。

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布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为哪三大领域？

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在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（）。

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布卢姆认为；完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是（）的；二是（）的；三是动作技能的。

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布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是（）的，二是（）的，三是动作技能的。

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在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（）。

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布卢姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。

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布卢姆等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。认知领域的目标分为六个亚领域，这六种目标要求层次最高的是（）。

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掌握学习教学理论中，教学目标的分类有三个。以下不是其分类领域的为（）

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