A桎梏
B现实途径
C终点
D目标
()是个人全面发展的现实途径。
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()是个人全面发展的现实途径
教育的根本目的是促进个人生理和心理全面和谐的发展。
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发展学生的特长是全面发展的()。
在全面发展的基础上,发展学生特长的有力举措是()。
智育是全面发展教育的方向和动力。
体育是全面发展教育的方向和动力。
德育是全面发展教育的方向和动力。
全面发展教育的组成部分是()。
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