在全面发展的基础上，发展学生特长的有力举措是（）。

发展学生的特长是全面发展的（）。

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“试想在教学中如果不能促成学生道德提升和人格发展，这必然是以学科为本位教学的最大失职。”以上观点是针对下列哪种观点的有力反驳（）。 

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促进学生的全面发展（）。

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促进学生全面发展的必要条件是（）。

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当代大学生个性心理发展的主要特征及其在教育上的意义。

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马克思主义关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础。

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从大学（），是大学生活全面发展和深化的时期，也是大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期。

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高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。

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学生在教师指导下，系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能，同时发展智力和体力，树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程被视作（）。

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