发展学生的特长是全面发展的（）。

在全面发展的基础上，发展学生特长的有力举措是（）。

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促进学生全面发展的必要条件是（）。

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促进学生的全面发展（）。

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从大学（），是大学生活全面发展和深化的时期，也是大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期。

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（）传授知识和发展能力相统一这两个原则是为全面实现教学过程三个紧密联系的基本任务而提出的原则，忽视其中任何一条原则就有可能造成学生的片面发展，影响人才的质量。

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高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。

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（）是指高校全体学生所应接受的非专业性教育，旨在养成他们能够积极参与社会生活、富有社会责任感的全面发展的人所必须具备的广泛的非功利性的基本知识、技能、态度。

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人的全面发展的实现是一个历史过程。人能真正成为全面发展的自由的人，是在（）。

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（）是个人全面发展的现实途径。

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