婴幼儿身体运动游戏的发展经历了（）阶段。

运动人体测量的发展经历了（）时期、（）时期、（）时期、（）时期和（）时期五个阶段。

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以象征性游戏为主，同时感觉运动性游戏，独自游戏向联合游戏过渡的阶段，属于（）岁幼儿的特点。

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认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）

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福禄倍尔认为，游戏是儿童发展的、幼儿期人的发展的最高阶段。

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皮亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为：实践练习的游戏（感知运动游戏）、和有规则游戏三类。

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雷利认为，运动发展与游戏的发展之间存在着阶段一致性的关系，游戏发展的“探索期”与运动发展的（）在时间上是一致的。

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在区域游戏中，教师应怎样合理的配备玩具材料，才能适合不同年龄阶段幼儿的发展水平？

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幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成（）的重要阶段。

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幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成（）的重要阶段。

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