（）认为的科学是一种从观察上升到一般原理、然后再返回到观察活动，科学的重要功能在于解释，即从有关某种事实的知识过渡到关于这个事实的原因的知识。

课程开发通常被理解为一个从课程规划到课程实施、课程评价的过程，是一种从宏观到中观和微观的课程运作活动。

判断题查看答案

（）是研究者运用科学实验的原理和方法，是一种受控的研究方法，通过一个或多个变量的变化来评估它对一个或多个变量产生的效应。

单选题查看答案

在国内，认为”教学模式俗称大方法，不仅是一种教学手段，而且是教学原理，教学内容，教学目标和任务，教学过程直至教学组织形成的整体，系统的操作样式，这种操作样式是加以理论化的。”此为（）

单选题查看答案

在自然科学研究诸环节中，从经验上升到理论、由感性上升到理性的飞跃阶段是（）

单选题查看答案

学前儿童科学教育评价是一种（）系统。

填空题查看答案

在常用的方法中，观察法和访谈法是一种比较典型的（）的方法

单选题查看答案

教学是一种综合性的活动，教学是科学和（）的结合。

单选题查看答案

教学是一种综合性的活动，教学是科学和（）的结合。

单选题查看答案

教学是一种综合性的活动，教学是科学和艺术的结合。

判断题查看答案