判断题

教师在道德实践中,可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素。

A

B

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 教师道德品质的形成和发展依赖一定的现实基础和个人主观努力。

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  • 确定教师个人的主体地位和主体性的具体道德实践场所是()。

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  • 关于教师伦理学在教师道德实践中的作用,下列说法不正确的是()。

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  • 在教师道德品质的构成要素中,道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。

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  • 教师道德要求(即教师道德规范)是在长期的教育劳动实践中形成的,它反映了客观的教育活动对于教师行为所提出的道德要求。

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  • 教师道德品质,是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现,是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。

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  • 教师要正确处理好教育过程中的各种道德关系,关键是教师本人不断提高专业知识。

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  • 教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征,而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。

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  • 教师伦理学作为一门反映教师道德实践理性的科学,必须从教育领域中的客观道德关系出发,构建一个符合教育职业生活特点、适应教师事业发展的师德规范体系。

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