A对
B错
教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业,是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。()
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课外作业要尽可能具有(),要根据学生的不同的能力特征、兴趣、教育背景来布置不同的作业,使课外作业能够满足不同学生的需要。
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有效的课外作业是能够促进学生()、学生在课外时间所从事的()活动。
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课外作业的反馈包括课外作业的()、()、()以及()。
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按照课外作业的(),课外作业可分为练习、预习、扩展、创造等类型
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按()课外作业也可以分为口头类课外作业、视听类课外作业、书写类课外作业、动手类课外作业与综合类课外作业。
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有效课外作业的目的有哪些?
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按作业内容的(),课外作业可分为练习、预习、扩展、创造等类型。
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在运用讨论行为时,教师应当注意什么?
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