按照古典管理理论，学校管理不仅要倡导制度化管理，而且更要提倡改善人际关系。
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主要研究与领导者才能有关的身体特征，个性特征等的领导理论属于（）。
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非指导性教学理论的倡导者是（）
在人际关系学说的激励理论中，《双因素》理论的倡导者是麦格雷戈。
认知学习理论是谁提出的（）
倡导人力资本理论的学者认为，教育（）。
《理论符号学导论》是谁写的（）
权变理论强调领导者的领导效果与（）因素有关。
如何区分教师“所倡导的理论”与“所采用的理论”，这对教学有何意义？
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