在困难、危急等面前有人表现得很坚强、有恒心，有人表现很软弱、总是放弃，这反映了人的（）差异。

小学生学习困难综合症的主要表现（）。

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后进生通常是指那些在（）状况下，在班级中品行有不良表现，或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生。

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公开课上，学生发言积极，教师认为学生掌握得很好，教师的这种判断属于（）。

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班主任控制机体表现主要是指（）、（）、（）及（）等。。

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班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；具有正确的（）；全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。

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（）说过：“真正的集体，并不是单单聚集起来的一群人……而是在自己面前具有一定共同目标的那种集体。”

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在以下表现中，属于心理健康的是（）。

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技能形成阶段的特征表现在（）、（）和（）、（）。

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课堂教学的开放，主要表现在（）

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