A有效监督
B有效控制
C有效改革
D有效指挥
大学教学评价既是高等教育研究的重要组成部分,也是近年来基于普通教学论而形成的一个()的专业领域。
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大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。
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大学教学过程实际上是一个学习和接受相结合的过程。
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安全教育是高校教育教学的一个重要组成部分()也是大学生本身必须具备的一项重要素质。
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大学教学评估是国际上监督和评价大学教学质量的通用做法,也是确保大学组织健康成长的有效机制之一。
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大学教学评价的首要原则是()。
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任何一种教学评价方案的推出,都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的,都会影响大学的教学实践,引导着大学教学改革的()。
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按照大学教学评价的可行性原则,开展大学教学评价要分析有关条件,不包括下列各项中的()
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大学教学评价并不是单纯的对教学质量的评价,而是设计大学办学条件、教学建设、()、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价。
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