美国心理学家（）认为，情绪定义必须包括生理基础、表情行为和主观体验三个方面的特点。

美国心理学家柯尔伯格认为品德发展的过程主要是（）

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人的心理是一个动态的过程，包括认知过程、情绪过程和（）三个方面。

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西方心理学界普遍认为对创造性开展测量学的研究是以下列哪位心理学家在美国心理学会上所作的主席演说为标志的？（）

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一般认为，学习风格的心理要素包括（）。

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社会心理学家凯尔曼认为，个体品德的形成需经历的阶段包括（）

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强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）

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教学效能感的概念来源于美国心理学家（）的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括结果预期和效能预期两个成分。

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美国心理学家利比特与怀特将领导方式分为（）

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简述心理学上“人格”的定义。

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