A自觉性
B主动性
C参与性
主题班会是指围绕一个专题,在班主任的组织和指导下,根据学生的兴趣和身心发展特点,以班集体的智慧和力量为依托,以学生为主体,经过一系列精心设计、策划的()。
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班主任开好主题班会要做到()
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班主任要组织做好学生的()评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。
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()的方法会增强家长教育子女的信心,能激发学生上进心,最终有益于班主任工作的顺利开展。
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班主任在对学生进行学习指导要贯彻从以教为主转向()的基本理念。
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我们班主任应针对不同层次的学生采取不同的学习指导策略。如对待中等生,我们要()。
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班会课是在班主任的领导下,()共同参与的具有明确的教育目的、灵活的教育时间和严谨的内容设计的系列主题教育活动。
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班主任的基本功应具有以下几种能力。即:了解学生的能力,以言动心的说服力,形成班集体的组织能力,指导()的能力。
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以下哪项活动不是班主任职责范围内需要组织负责的内容()。
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