（）是按照高等学校培养目标制定的指导教育教学活动的规范性文件，体现了社会对某种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织和管理教学工作的主要依据。
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高等教育的质的规定性在于高等教育是培养社会所需要的高级专门人才的一种社会活动。
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现代社会发展对高等学校所培养的人才的基本素质要求是（）
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高等教育是在完全的（）基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。
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高等教育是在完全的中等教育基础上进行的（），是培养各类高级专门人才的社会活动。
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高等学校的特定基本任务是为国家建设和社会发展培养高级专门人才，其教学过程也有（）、（）、自主性等特征。
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高等教育是在完全中等教育基础上培养各类高级专门人才的专业性、学术性的社会活动。
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高等教育是通过培养高级专门人才对社会起作用的，向社会培养高质量人才，以促进社会和人的发展，这是高等教育的主要功能。
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高等学校教学过程是由教学、科研与实践活动等活动形式构成的过程，它具体包括四种形式：（）。
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