A具有创新精神
B具有宽厚的基础知识
C具有竞争意识
D具有法律意识
与现代科学和人才发展趋势相适应,以培养人才、发展科学为基本职能的高等教育出现了()。
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()是按照高等学校培养目标制定的指导教育教学活动的规范性文件,体现了社会对某种专门人才培养规格的基本要求,是学校组织和管理教学工作的主要依据。
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简述社会实践活动对高等学校人才培养过程的意义。
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根据我国《高等教育法》规定,我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。
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培养为社会和国家服务的人才的高等教育目标所体现的价值观是()。
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高等学校的特定基本任务是为国家建设和社会发展培养高级专门人才,其教学过程也有()、()、自主性等特征。
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高等教育的质的规定性在于高等教育是培养社会所需要的高级专门人才的一种社会活动。
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高等教育是通过培养高级专门人才对社会起作用的,向社会培养高质量人才,以促进社会和人的发展,这是高等教育的主要功能。
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高等教育的目的是指把接受过完全中等教育的人培养成为一定社会所需要的高级专门人才,它规定了所要培养的人才的()。
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