A遗传决定论
B环境决定论
C内发论
D外铄论
请简述性三品说。
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王夫之是我国明末清初的教育思想家,他阐明了中国古代关于“知”与“行”,“教”与“学”相结合的教育原理,提出了()教学思想。
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进入近代,思想家----对教育特别是绅士教育倾注了极大的热情,提出了著名的“白板说”。()
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王夫之是我国明末清初的教育思想家,他提出了()教学思想。
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董仲舒,韩愈提出了()
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蔡元培推崇展个性、尚自然的教育思想,他提出的()思想,为我国德智体美劳全面发展教育奠定了基础。
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王日休在《训蒙法》中提出,“小儿读书,若初四句,不必多教遍数,且以教识字为主”,这表明了我国古代识字教学的经验之一是()
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提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是()。
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反映我国古代教育思想的代表著作是()。
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