董仲舒，韩愈提出了（）

韩愈在（）中提出了尊师重教的思想。

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韩愈继承和发展了孟子、荀子和扬雄等儒家传统的人性观，提出了（）说。

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我国古代思想家董仲舒提出了“性三品”说，实际上他所持的是（）观点。

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韩愈提出“尊师重教”是在哪本著作中（）。

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汉董仲舒在《举贤良对策》中提出的文教政策有（）

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“师其意不师其辞，宏其中而肆其外”体现了韩愈（）的教育方法。

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韩愈的《劝学》以设喻与说理结合的方式阐述了学习的意义、作用、方法和态度。

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我国唐朝韩愈的《师说》、宋代朱熹的《语录》以及颜元的《存学篇》等几部教育著作的问世体现了教育学科的历史发展的（）

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韩愈的教育思想包括（）。

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