简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。
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简述20世纪80年代以来,西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是()
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20世纪20年代,教育心理学主要受到()的影响。
20世纪初实用主义教育学的代表人物是( )。
20世纪末,中国开始的“素质教育运动”的理论基础是()。
20世纪末,中国开始的"素质教育运动"的理论基础是()。
20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的()。
20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()
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