（）是两种语言中意义对应的词语因用法不同造成的偏误。

就语言学习而言，（）和（）是两种不同的认知方式。

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就语言学习而言，沉思型和冲动型是两种不同的（）。

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就语言学习而言，沉思型和冲动型是两种相同的认知风格。

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国俗词语与对应词语

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对比分析是将两种语言的系统进行（）比较，以揭示其相同点和不同点的一种语言分析方法。

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从识记、理解的大量语言材料中归纳出目的语的规则和用法，扩大、完善目的语的知识结构，并通过练习和交际实践内化这些语言规则并形成言语技能是（）的特点。

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许多学者提出区分语言的学习与习得这两种不同的概念。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是（）。

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对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求，在有关汉语词汇知识的指导下，掌握一定数量的汉语词汇的（）和基本用法，培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。

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对比是在两种语言中选择进行对比的某些有意义的（）。

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