为什么说教育具有个体享用功能,它与教育的个体发展功能有什么联系?
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在现实中常有“考什么就教什么、学什么;不考的内容就不教、也不学”的现象。这表明教育评价具有()功能。
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思想道德教育对矫正教育对象具有特殊功能有()。
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为什么说教育测量与评价在教育中有着重要作用?
为什么说青年是思想政治教育的主要对象?
教育思想具有哪些功能?
为什么说领导干部是思想政治教育的重点对象?
为什么说教育测量与评价是教师必备的知识技能?
()在教育思想史上第一次明确提出教育具有两种不同性质的功能。
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