A动作是否准确
B动作是否完整
C动作是否完成规定动作
D动作是否符合技术规格要求
进行练习效果评价时,动作力量大小要以()
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进行练习效果评定时,对动作力量大小的评价应以()为依据。
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进行练习效果评定时,对动作力量大小的评价应以:()为依据。
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讲解跳高的技术动作时,应对助跑部分进行重点讲解和示范。
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从技术角度看,一个完整动作的技术包括基本技术和技术细节两部分。
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从接受刺激时起,到完成动作时止,这一段时间叫做运动时或动作时。
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讲解跳远的技术动作时,需重点讲解和示范的部分是()
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语言—动作教学法是指导教授技术动作时,把语言和动作联系起来,形成()的教学方法。
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对非周期性项目的串联技术动作进行连续重复练习,也不宜超过()以上,以免负荷过大。
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