A以监督学习进程,对学习进程进行调整或修正为目的的评价是形成性评价
B形成性评价在教学过程中非常强调其反馈的功能
C以了解学习者的学习需求和背景为目的的评价是诊断性评价
D终结性评价对后继新阶段学习不具有诊断性评价作用
对课堂教学的综合评价往往应用评课的()含义。
单选题查看答案
教学评价被看作是教学的一个重要环节和不可缺少的部分,下列对教学评价的理解正确的是()
多选题查看答案
教学评价被看做是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分,下列对教学评价的理解不恰当的是()
多选题查看答案
教学评价被看作是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分,下列对教学评价的理解不恰当的是()
多选题查看答案
下列对教学评价过程表述不正确的一项是()
单选题查看答案
根据教学评价资料的处理方式,将教学评价分为()。
单选题查看答案
教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价,下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价?()
多选题查看答案
根据现有的学习理论和教学研究成果,要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中,真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是()。
多选题查看答案
对教学与考试的关系理解错误的是()。
单选题查看答案