试述小学生认识能力发展特点与教育。
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教学直观性原则是根据学生的年龄特征和思维发展的要求提出来的。
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人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现了心理发展特点的（）。
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中学生记忆的发展特点表现为（）。
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当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）
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下列关于小学生想象发展的特点，正确的是（）。
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初中学生的思维是形象思维到形式思维的过渡。
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相较于大学生的启发式教育，中小学生由于其发展的阶段性特点，适合采用“我讲你听”的教学方式，统一思想、严格要求，才能确保他们能学习更多的知识。
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试述在学校教育教学中，如何培养中学生的观察能力。
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