A想象中的概括性成分不断减少
B想象由模仿性、再现性向创造性过渡
C想象由现实性向浪漫性过渡
D想象的有意性逐渐减少
学生从“习作例文”到“命题作文”,是想象()发展的表现。
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下列关于小学生儿童情感的描述中,不正确的是()
下列关于幼儿直立行走动作发展的描述正确的是()
当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于()
试述小学生认识能力发展特点与教育。
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中学生记忆的发展特点表现为()。
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试述中学生思维发展的特点。
下列关于学生伤害事故的处理的说法中,错误的是()。
在教学中,如何培养学生的创造想象?
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