幼儿园课程组织应采取的形式是（）。

幼儿园课程内容的组织形式有哪些？

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某幼儿园最近一段时间把“汽车”作为课程内容的主线来组织教育教学活动，该活动形式是属于（）。

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（）是以幼儿生活现实中某种社会问题为中心来组织课程内容的形式。

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以综合形式组织幼儿园课程的内容，容易导致学科知识的逻辑性、系统性不强。

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根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应是（）。

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幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行，从而构成一个连续的教育过程，以促进幼儿各方面的发展的是（）

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既要评价课程理念和课程目标，又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境，此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面，这反映了幼儿园课程评价的（）原则。

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幼儿园实施的课程的主要形式是（）。

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幼儿园课程的基本形式是（）。

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