（）是象征主义文艺理论的创立者、实践者和奠基人。

（）是20世纪德国现代主义运动的杰出领袖、建筑师、理论家和教育家，1919年在魏玛创立了国立包豪斯设计学院，同时出任该学院的首任校长。

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象征主义的理论主张

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马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的思想来源有（）

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在文艺复兴的人文主义教育改革中，创立一所新式学校并被称为“快乐之家”的教育家是（）

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在土地革命战争时期，一部分领导人之所以犯了全局性、严重的错误，主要是对于马克思列宁主义的理论和中国革命的实践没有统一的理解而来。

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中国共产党在80年代的奋斗历程中，依据中国最基本的国情，先后探索出了民主革命和社会主义建设的正确道路。两次探索在实践上和理论上的各自主要成果是什么？对此你有何认识？

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印象主义音乐是怎样产生的？它与印象主义绘画和象征主义文学存在着怎样的内在关系？

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1919年初，为摆脱在一战中的不利局面，苏维埃俄国决定实行“战时共产主义”政策，从而为科学共产主义理论的创立奠定了基础。以上表述正确吗？请简要说明理由。

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主权理论的创立者是布丹，其中他认为主权具有永恒性，也就说主权不受时间和任期的限制。

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