简答题

简述教师教学艺术及其风格形成与发展所经历的主要阶段?

正确答案

教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求,灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段,充分发挥教学情感的功能,为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动。把教学艺术看成是某种高超的教学技巧、某种创造性教学设计、某种教师的动人表演都是不全面的。教学艺术是一种高度综合的艺术,属于教学实践活动的范畴。教学艺术风格是教师在长期的教学艺术实践活动中,经过不断的积累提炼,逐渐升华所形成的一种卓有成效的、具有较强稳定性和个性化的教学观点、教学技艺、教学作风,是教师教学艺术个性化的成熟标志。

答案解析

相似试题
  • 简述制约教师教学艺术发展的内在因素是什么?

    简答题查看答案

  • 简述教学艺术的共性特征和个性特点?

    简答题查看答案

  • 简述教学设计的意义及其要素?

    简答题查看答案

  • 教学系统设计,是一种教师为达成一定的教学目标,所使用的“研究教学系统、教学过程,制定教学计划的系统方法”。

    判断题查看答案

  • 教学设计,也称教学系统设计,是一种教师为达成一定的()所使用的“研究教学系统、教学过程,制定教学计划的系统方法。”

    填空题查看答案

  • 教学设计,也称教学系统设计,()是一种教师为达成一定的所使用的“研究教学系统、教学过程,制定教学计划的系统方法。”

    填空题查看答案

  • 为使课堂教学活动与档案评价挂钩,教师可以采用那些方法?

    简答题查看答案

  • 简述教学设计模式的发展的四个阶段?

    简答题查看答案

  • 教师在教学中向学习者展示实物、教具或通过示范性实验来说明或验证所传授的知识是()。

    单选题查看答案