教学在时间和地位上的优势，正是德育得以充分实施不可缺少的根本性条件。

现实当中有些学校对教学的德育地位和功能没有给予应有的重视，忽视教学的德育地位和功能，使教学的德育功能得不到很好发挥，主要表现在（）。

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重视教学在德育中的地位、发挥教学的德育功能首要的是（）问题。

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教学比其它各种形式的教育活动都更具有时间上的经常性，内容上的丰富性，教育影响的自然性和育人作用的（），是学校德育的基本途径。

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在实践中坚持落实德育地位和体现德育地位，应该做好的工作有（）

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现实教育中，由于在认识上和实践上对德育的地位把握不当，使德育地位出现了不应有的偏离。下列选项中属于德育地位偏离的表现的是（）

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在现实的德育中，对教学人员如何在教学中发挥德育的作用缺乏有力的组织和措施。

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德育只在语文、思想品德等课程和教学中进行才能取得良好的效果。

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激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现。

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凡是认真对待德育的教师、认真体悟和思考教育的教师，在课堂教学准备时，大都会注意（）。

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