个体社会化反映了（）

在一些人看来，任何社会文化中的课程，实际上都是（而且也应该是）这种文化的反映。个体是社会的产物，教育就是要使个体社会化。课程应该反映各种社会需要，以便使学生能够适应社会。这种定义的本质是认为（）。

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个性心理由个性倾向性和个性心理特征两部分构成，反映了个体心理的哪些特性。（）

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“同流而不合污”“出淤泥而不染”“威武不能屈”反映了（）在个体发展中的作用。

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职业兴趣反映了职业特点和个体特点之间的匹配关系，是人们职业选择的重要依据和指南。

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社会与个体关系的（）观把社会的结构和功能简单化了，把社会视为个体的简单集合。

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社会与个体关系的（）观忽视了个体作为一个个独特个体的内在个性的丰富性。

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德育任务反映了一定社会（）的要求，并为其服务。

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以下哪条反映了教师具有农业社会和工业社会特征的职业形象（）。

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品德作为个体自身较为稳定的言行表现，它即是一种个性化了的社会品质，也是一种社会化了的个性品质。是人的个性和社会性的一种“合金”。

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