A功利性目的
B鉴别性目的
C发展性目的
D教育性目的
要使教师自评发挥作用,教师必须树立正确的评价观,充分认识到评价的()。
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职业教育教师要使自己的作用发挥到最佳状态,就必须具有合理的知识结构。
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学生主体作用是在教师正确发挥主导作用条件下得以发挥的。
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家长工作中,教师要帮助家长树立正确的儿童观、教育观,了解幼儿园,了解家庭教育的作用。
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教师要想使自己在工作中发挥应有的作用,就必须和全体教师心往一处想,劲朝一处使,形成坚强的(),做到既“敬业”又“乐群”。
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教师过程中教师处于()和()地位,起()作用;学生处于()地位,要发挥自我教育的()作用。
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作为一名教师,要使工作取得满意结果必须了解和研究学生,而了解和研究学生是指了解()。
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教师的主导作用就在于最大限度地发挥学生的主观能动性。
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学生行文中教师怎样发挥指导作用?注意点是什么?
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