教学过程中，教师处于主导地位，学生处于（）地位。
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教学过程中，教师主体性的发挥决定着教学的质量，学生的主体性处于次要地位。
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教学过程中，学生的主体性发挥决定着教学的质量，教师的主体性处于次要地位。
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在间接控制方式中，教师的主体地位处于（）
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在直接控制方式中，教师的主体地位处于（）
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在教育活动中，教师与学生是不可分割的一对共同体，教师处于教育教学的（）地位，学生则表现为教育教学中的（）地位。
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重视学生在阅读过程中的主体地位，即教师要走出（）的霸权地位。
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如何认识教师与学生在教育过程中的地位问题？
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辨析在教育过程中，教师起主导作用；在学习过程中，学生起主体作用。
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