职业教育教师要使自己的作用发挥到最佳状态，就必须具有合理的知识结构。

要使教师自评发挥作用，教师必须树立正确的评价观，充分认识到评价的（）。

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要使教师自评发挥作用，教师必须树立正确的评价观，充分认识到评价的（）。

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素质教育要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。

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教师过程中教师处于（）和（）地位，起（）作用；学生处于（）地位，要发挥自我教育的（）作用。

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教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的，主要包括社会作用（）

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研究教学组织的主要目的在于使系统中的各组成要素（如教师、学生、教学方法、教学手段及教材等）组成最佳结构序列，充分发挥各自作用，提高教学效能。

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教师要想使自己在工作中发挥应有的作用，就必须和全体教师心往一处想，劲朝一处使，形成坚强的（），做到既“敬业”又“乐群”。

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（）要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。

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结合实际的教学，谈谈教师在教学中怎样运用指导策略才能使其发挥它最佳的功效。

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