现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（）的重要基础。

大学教学通过对社会问题与学术问题的广泛讨论与交流，有利于培养学生的现代意识与人格特征，把课堂建构成联系（）的桥梁。

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启发式教学的主要精神是尊重学生的主体人格，强调指导学生的学习方法，重视学生的技能形成、能力发展和个性展示。

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为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征，现代大学推行教的学改革措施有（）。

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在大学教学中，培养学生自学能力的主要方法有（）。

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大学实践教学的目标体系，应该以培养大学生综合实践能力为核心。

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大学教学通过对（）的辐射、指导和引导，有利于培养学生良好的社会品质。

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大学生常见的人格障碍有哪些？

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秦代十分重视秘书的专业培训和其政治可靠性，禁止将（）作为培养对象。

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如何培养学生的创造性人格？

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