大学实践教学的目标体系，应该以培养大学生综合实践能力为核心。

大学实践教学应该以思想品德为核心构建全面的实践教学目标体系。

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我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。

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大学教学论理论体系的建设，应该是围绕基本理论问题进行多样化的、开放性的积极构建，而不应是单一的、封闭性的、因袭性的移植与复制。

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在大学教学中，培养学生自学能力的主要方法有（）。

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现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（）的重要基础。

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（）大学教学传统：培养“高级专门人才”。

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当代大学实践教学体系构建原则之一是（）。

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要发挥好大学教学质量水平评估的重要作用，就必须建立科学合理的大学教学质量评估体系。

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大学教学通过对（）的辐射、指导和引导，有利于培养学生良好的社会品质。

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