A顺向迁移
B水平迁移
C近迁移
D特殊迁移
在学习迁移的整合机制中,( )是指将原有经验应用于新情境时所发生的一种适应性变化。
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两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。
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由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为()。
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贾德的实验表明,虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分,但迁移不能自动发生。
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影响学习迁移的主要因素有相似性,原有认知结构和()
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学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于()
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学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于()。
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一切有意义的学习都受原有认知结构的影响。因此,在有意义学习中总有迁移现象存在。
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原有知识和技能在新情境中的应用与学习的迁移是同质的现象。
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