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略
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学习动机_________时，对学习效果最有利。
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教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的__________。
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在世界范围内最早对遗忘过程作系统研究的人是__________。
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对问题的表征包括问题的的_____和的_____，其中的_____是解决问题的关键。
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归因即对自我行为的原因分析，包括三个成分：内外源、__________和__________。
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完形一顿悟说认为完形是一种__________，是对事物关系的认知。
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错觉是对客观事物的一种不正确的、歪曲的__________。
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元认知是__________，即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。
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测量和测验是对学习及其结果的_____。
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