在语文教学过程中，主要的“读”的方法有（）（）、抄读和（）四类。 

与语文课程性质相关的语文学习特点主要有注重（），不忽视（），在语文学习的各个过程中都有丰富的（）。

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在语文学习中的主要识记方法有理解记忆、归类记忆、（）、（）、联想记忆和（）等等。

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语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导（）、分析和（）。

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在我国教育发展过程中，获取知识和技能的学习方法主要有（）、（）、（）等。

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在阅读教学和作文教学中进行口语教学有哪些方法？ 

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在阅读教学和作文教学中进行口语交际教学有哪些方法？ 

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语文学习常规过程中运用阶段的学习方法指导应该主要指导知识和经验的（）和（）。

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语文教学过程中经常运用的主要的联想类型包括（）、（）和（）。 

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听读教学活动本质是言语作品（主要是课文）向学生文化心理结构的内化。

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