健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是（）。

在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训，以便能够提高质量的健康教育，协助目标人群理解讯息，改变态度和信念，采纳健康行为的人群是（）。

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邀请教育对象到健康育机构进行改变行为的劝说是（）。

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以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是（）。

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让健康教育对象从起码要求做起，慢慢达到更高要求的方法是（）。

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艾滋病健康教育的行为干预目标是（）。

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健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的外因是（）。

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社区健康教育，主要是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是（）。

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下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）。

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下列哪些是健康相关行为（）。

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