A劝说优势法
B谈话优势法
C居家优势法
D访谈优势法
E教育优势法
健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是()。
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健康教育是以行为改变为()。
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健康教育要提供人们行为改变所必须的()。
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应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括()。
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为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持的是()。
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下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的()。
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通过健康教育干预,某行为发生定向改变的难易程度,称为()。
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社区健康教育,主要是成人群体,健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为,企图让他们改变行为的人群是()。
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健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大,相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有()。
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