让健康教育对象从起码要求做起，慢慢达到更高要求的方法是（）。

健康教育的学科特点是更靠近（）。

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从根本上消除或最大程度地减少有害因素的接触，例如：改变工艺和生产过程，制订职业接触限值，使作业环境达到卫生标准要求。这属于以下哪一类职业卫生预防工作（）。

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健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是（）。

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健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）。

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知识营销活动侧重于教育对象的（）。

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邀请教育对象到健康育机构进行改变行为的劝说是（）。

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健康教育要达到促进健康的目的，首先要实现的目标是（）。

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根据教育对象和实施途径的不同，医院健康教育和健康促进的形式可以分为（）。

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以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是（）。

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