单选题
A上层建筑
B生产力范围
C生活范围
D教育具有上层建筑和生产力的双重属性
正确答案
答案解析
略
相似试题
杨贤江的教育代表作是（）
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评述杨贤江对中国马克思主义教育理论的贡献。
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杨贤江的（）是我国第一本用历史唯物主义观点研究教育的史书。
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杨贤江的《新教育大纲》从哪些方面论述了马克思主义的教育理论？
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杨贤江的教育研究大量是针对青年问题的，对青年的理想、修养、健康、求学、择友、社交、婚恋等各方面都曾给予耐心指导，这种全方位的教育谓之“（）”。
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与同时代教育家相比，杨贤江的独特建树表现在（） ①致力于中国的马克思主义理论建设 ②撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》两部著作 ③提出了“全人生教育”的青年教育思想 ④创造性地阐述了教育本质问题
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新托马斯主义教育家认为教育应属于：（）
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认为教育是一种无意识的活动，是仅凭观察和尝试成功的方法，经过失败和重复模仿进行学习。这种观点属于哪种教育起源论（）
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教育无目的论杜威认为，教育是
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