根据语言的结构和机能，婴儿的言语发展分为（）。

5岁以前大脑任何一侧半球的损伤都不会导致永久性的语言功能的丧失，因为语言中枢可以很快地移向另一侧半球，以克服言语障碍，这表明婴儿脑的发展具有（）。

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婴儿（）和语言的发展，是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。

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指出不属于促进婴儿言语发展的谈话策略（）。

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成人和婴儿言语交流的必要规则和语用技能有（）。

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婴儿期笑的发展按顺序分为（）等阶段。

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（）认为语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随认知结构的发展而发展。

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维果斯基将人的心理机能区分为（）。

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认为婴儿具有先天的语言获得装置（LAD）的心理学家是（）。

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言语发展的先天成熟理论的代表是（）。

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