A强化说
B社会学习说
C转换生成说
D认知说
皮亚杰关于言语发展的理论观点包括()。
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()是儿童口头言语发展的关键期。
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个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是()。
指出不属于促进婴儿言语发展的谈话策略()。
根据语言的结构和机能,婴儿的言语发展分为()。
人格结构动力理论的典型代表是()。
文化—历史发展理论的创始人是()。
社会文化一历史发展理论的创始人是()。
发展心理学研究个体从()开始到出生、成熟、衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律。
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