作为素质教育的重要组成部分，小学美术教育有其自身的学科特点，包括综合性、人文性、（）等。

在20世纪，进步教育把创造性艺术又向前推进了一步，（）和（）成了课程的一个重要方面。

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请简述小学美术课程的性质与价值。

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简述小学美术课程的作用。

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试列举小学美术教学中常用的教学方法。

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简述小学美术新课程标准总目标。

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不属于小学美术教学结构的三种形式的是（）。

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小学美术课程的总目标包括知识与技能，过程与方法，（）、（）和（）三个维度。

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如何理解美术教育的价值和意义？

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美术教育的价值内涵？

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