A对
B错
中国近代教育发展的一个明显特点就是重视教育立法,教育的每次重要进展或重大变革,都以法律的形式予以规定和提供保证。
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教育基本法律的法律效力高于教育单行法律。
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教育内容就是课程,课程就是教育内容。
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学前教育的工具功能也就是学前教育的()
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组成教育法律关系的要素有教育法律关系的主体、教育法律关系的客体和()
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教育政策与教育法律的区别表现为()。
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教育政策与教育法律的区别之一在于()。
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教育行政体制的类型也就是指教育行政组织的形态。
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教育法的层级有五个:教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规、地方教育法规和教育规章。
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