所谓变式就是教师指导学生不断地变换学习方式。
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测量记忆的方法有（）、再认法和再学习法。
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模仿学习法
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探源索隐学习法
直接与个人未来的前途、职业相紧密联系的动机叫做直接近景性学习动机。
学习策略中的精加工策略有划线法、（）和卡片法。
意义学习与机械学习
超额学习有时对学生的学习是必要的。
根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）
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