A斯宾塞
B卢梭
C赫胥黎
D福禄倍尔
爱伦.凯认为20世纪是儿童的世纪,是儿童自然本性得到充分发展的世纪,是儿童()兴盛,实现教育改革的世纪。
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爱伦•凯竭力倡导自由教育,主张建立以()的理想学校。
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凯洛夫在《教育学》中提出的教学原则有哪些?()
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卢梭提倡的教育中的最终培养目标是()。
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“因材施教”原则经由宋代教育家()的注释和提倡,而为历代教育家所重视,在教学中长期应用。
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战国时期,崇尚自然,追求个人精神的解脱,在教育上主张培养“真人”、“至人”的是()。
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凯洛夫的《教育学》中的理论以什么为基础()。
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德国教育家凯兴斯坦纳教育管理思想的基本主张有哪些?
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凯洛夫《教育学》关于德育的途径和方法首先强调的是()。
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